“Наука создается искусством ученого”
“Знание - это активное постижение познаваемых вещей, действие, требующее особого искусства”
В сегодняшнем посте мне бы хотелось поговорить о философии науки в лицах. На протяжении нескольких постов будем знакомиться с учеными и их идеями. Где-нибудь постараюсь обязательно выложить и их работы, так как лучше всего рассказать об ученом и его устремлениях могут только его работы. И начать хотелось с ученого, чьи работы нам рекомендовали читать на протяжении всего курса философии науки для подготовки к сдаче кандидатских экзаменов - М. Полани. Пересматривая работы Полани, а также у других ученых, чей смысл когда-то казался непонятным и запутанным, теперь понимаю, о чем авторы все же писали. И становится немного стыдно за свою подготовку кандидатскому экзамену, но с другой стороны испытываю и некоторое удовлетворение от того, что теперь-то “истина открылась” и вроде бы даже не поздно:)
Майкл Полани, автор концепции “личностного знания” показывает, что наука не должна быть безликой, она не свободна от влияния личности автора того или иного научного результата. “Личностное знание - это интеллектуальная самоотдача”. Знание субъективно, а вместе с ним и наука.
“Будучи человеческим существами, мы неизбежно вынуждены смотреть на Вселенную из того центра, что находится внутри нас и говорить о ней в терминах человеческого языка, сформированного насущными потребностями человеческого общения”. Автор отвергает понятие абсолютной объективности, приписываемой обычно точным наукам, а взамен его предлагает “личностное знание”: “Мы всегда должны предполагать наличие каких-то личностных особенностей, которые могут вносить систематические искажения в результаты считывания данных”.
Для аспирантов и студентов, которые собираются всерьез заниматься научными изысканиями, работы М. Полани будут крайне интересны и полезны. “Любой процесс исследования неруководимый интеллектуальными эмоциями, неизбежно потонет в тривиальности”. Подробнее с данной крайне полезной работой можно ознакомиться в разделе В помощь аспиранту на сайте “Языковой остров”.
Нет комментариев
Пока нет комментариев
